Chatbot-basierte Lernsysteme als künstliche Tutoren in der Lehre

2020 | journal article; research paper. A publication with affiliation to the University of Göttingen.

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​Chatbot-basierte Lernsysteme als künstliche Tutoren in der Lehre​
Hobert, S.   & Berens, F. ​ (2020) 
Datenschutz und Datensicherheit, 44(9) pp. 594​-599​.​ DOI: https://doi.org/10.1007/s11623-020-1331-z 

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Authors
Hobert, Sebastian ; Berens, Florian 
Issue Date
2020
Journal
Datenschutz und Datensicherheit 
Organization
Sozialwissenschaftliche Fakultät ; Methodenzentrum Sozialwissenschaften ; Abteilung Quantitative Methoden und Statistik 
ISSN
1614-0702; 1862-2607

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