Einleitung: Pädagogische Teamgespräche als neues Forschungsfeld

2018 | book part; editorial contribution (editorial, introduction, epilogue). A publication with affiliation to the University of Göttingen.

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​Einleitung: Pädagogische Teamgespräche als neues Forschungsfeld​
Cloos, P.; Fabal-Lamla, M.; Kunze, K.  & Lochner, B.​ (2018)
In:​Cloos, P.; Fabal-Lamla, M.; Kunze, K.; Lochner, B.​ (Eds.), Pädagogische Teamgespräche. Methodische und theoretische Perspektiven eines neuen Forschungsfeldes pp. 7​-14. ​Weinheim: ​Beltz Juventa.

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Authors
Cloos, P.; Fabal-Lamla, M.; Kunze, Katharina ; Lochner, B.
Editors
Cloos, P.; Fabal-Lamla, M.; Kunze, K.; Lochner, B.
Issue Date
2018
Publisher
Beltz Juventa
Organization
Sozialwissenschaftliche Fakultät ; Institut für Erziehungswissenschaft ; Arbeitsbereich Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogisches Handeln und Professionalität 

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