Unterricht als Interaktionsgeschehen: Konstitution, Ordnungsbildung und Wandel

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​Unterricht als Interaktionsgeschehen: Konstitution, Ordnungsbildung und Wandel​
Proske, M.; Rabenstein, K.  & Meseth, W.​ (2021)
In:Hascher, Tina; Idel, Till-Sebastian; Helsper, Werner​ (Eds.), Handbuch Schulforschung 
Wiesbaden​: Springer VS.

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Authors
Proske, Matthias; Rabenstein, Kerstin ; Meseth, Wolfgang
Editors
Hascher, Tina; Idel, Till-Sebastian; Helsper, Werner
Issue Date
2021
Publisher
Springer VS
Organization
Sozialwissenschaftliche Fakultät ; Institut für Erziehungswissenschaft ; Arbeitsbereich Schulpädagogik / Empirische Unterrichtsforschung und Schulentwicklung 

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