Lehrstuhl für Sportpädagogik und -didaktik

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  • 2022 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin. "Dem kollektiv geteilten Sinn auf der Spur: ​Dokumentarische Interpretation eines mehrperspektivischen Sportunterrichts​." ​Mehrperspektivischer Sportunterricht – Evaluation und Innovation, edited by E. Balz, P. Neumann, ​Hofmann, ​2022, pp. 96​-112​. ​
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  • 2022 Book Chapter
    ​ ​Kirchner, Babette. "Ethnographie des Digitalen als Brennglas zwischen Fokusschärfe und verschwimmenden Rändern: ​Das Beispiel Adoptionsforschung​." ​Feld und Welt. Dimensionen des Globalen als Herausforderung des ethnographischen Forschens, edited by Paul Eisewicht, Ronald Hitzler, Larissa Schindler, ​Springer VS, ​2022​. ​
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  • 2021 Journal Article | Research Paper | 
    ​ ​Böhlke, Nicola, and Benjamin Zander. "Sexualität von Schüler*innen im Sportunterricht: ​Ergebnisse einer Diskursanalyse in Onlineforen​." ​German Journal of Exercise and Sport Research, vol. 52, no. 4, ​2021, pp. 529​-538​, ​doi: 10.1007/s12662-021-00775-x. 
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  • 2021 Journal Article | Research Paper | 
    ​ ​Schiller, Daniel, et al. "Orientierungen und Praktiken sportunterrichtlicher Differenzkonstruktionen. Perspektiven praxistheoretischer Unterrichtsforschung im formal inklusiven Grundschulsport: ​Perspektiven praxistheoretischer Unterrichtsforschung im formal inklusiven Grundschulsport​." ​Zeitschrift für Grundschulforschung, vol. 14, no. 1, ​2021, pp. 67​-81​, ​doi: 10.1007/s42278-020-00098-0. 
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  • 2021 Anthology
    ​ ​Hunger, Ina, Wolfgang Maennig, and Helmut Grothe​, editors. Doping im Spitzen- und Alltagssport: ​Interdisziplinäre Perspektiven​. ​​LIT, ​2021. 
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  • 2021 Book Chapter
    ​ ​Bindel, T., E. Gerlach, and Ina Hunger. "Bildungssettings​." ​Sportpädagogik, edited by E. Balz, S. Reuker, V. Scheid, R. Sygusch, ​Kohlhammer, ​2021​. ​
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  • 2021 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Gabriel, L., D. Jaitner, and Benjamin Zander. "Empirische Einsichten in das Review-Schreiben von Nachwuchswissenschaftler/innen​." ​Ze-phir, vol. 28, no. 1, ​2021, pp. 26​-31​. ​
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  • 2021 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin. "Zur Didaktik der Sinnkonstruktion im Sportunterricht – eine Stellungnahme​." ​Wirksamer Sportunterricht, edited by P. Neumann, E. Balz, ​Schneider Hohengehren, ​2021, pp. 118​-128​. ​
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  • 2021 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin, and D. Schiller. "Doing and saying content – a comparative analysis of the practical knowledge in PE classes​." ​Book of Abstracts. June 7-10, 2021. 2021 AIESEP Scientific Conference, ​University of Alberta/McGill University, ​2021, p. 29​. ​
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  • 2021 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Leisten, wagen, unterbieten: ​Zur Stabilisierung von Jungenbilder im Kontext der kindlichen Bewegungssozialisation​." ​Sportpädagogik und Leistung, edited by N. Gissel, D. Wiesche, ​2021​. ​
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  • 2020 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Bewegte Kindheit – unbewegte Geschlechterbilder?: ​Elterliche Geschlechtstypisierungen im Kontext frühkindlicher Bewegungssozialisation​." ​Bewegte Körper - bewegtes Geschlecht? Interdisziplinäre Perspektiven auf die Konstruktion von Geschlecht im Sport, edited by J. Conrads, J. von der Heyde, ​Verlag Barbara Budrich, ​2020, pp. 75​-91​. ​
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  • 2020 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin. "Längsschnittliche Rekonstruktion kollektiver Orientierungen im Gefüge von Schulklasse, Schulfach und Schulform: ​Schulprofile aus der Perspektive jugendlicher Peergroups​." ​(Neue) Formen der Differenzierung. Schul- und Klassenprofilierung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Teilhabe und sozialer Ungleichheit, edited by Catharina I. Keßler, S. Nonte, ​Waxmann, ​2020, pp. 197​-214​. ​
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  • 2020 Book Chapter | Editorial Contribution (Editorial, Introduction, Epilogue)
    ​ ​Thiele, J., and Benjamin Zander. "Einleitung​." ​Jugendliche im Spannungsfeld von Schule und Lebenswelt. Rekonstruktion sportiver Erfahrungsräume in synchroner und diachroner Perspektive, edited by Benjamin Zander, J. Thiele, ​Springer VS, ​2020, pp. 1​-10​. ​
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  • 2020 Anthology
    ​ ​Zander, Benjamin, and Jörg Thiele​, editors. Jugendliche Im Spannungsfeld Von Schule und Lebenswelt: ​Rekonstruktion Sportiver Erfahrungsräume in Synchroner und Diachroner Perspektive​. ​​Springer VS, ​2020. 
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  • 2020 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin. "Methodischer Zugang​." ​Jugendliche im Spannungsfeld von Schule und Lebenswelt. Rekonstruktion sportiver Erfahrungsräume in synchroner und diachroner Perspektive, edited by Benjamin Zander, J. Thiele, ​Springer VS, ​2020, pp. 57​-90​. ​
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  • 2020 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin. "Erfahrungsraum Freizeit​." ​Jugendliche im Spannungsfeld von Schule und Lebenswelt. Rekonstruktion sportiver Erfahrungsräume in synchroner und diachroner Perspektive, edited by Benjamin Zander, J. Thiele, ​Springer VS, ​2020, pp. 207​-273​. ​
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  • 2020 Book Chapter | Editorial Contribution (Editorial, Introduction, Epilogue)
    ​ ​Zander, Benjamin, and J. Thiele. "Fazit und Ausblick​." ​Jugendliche im Spannungsfeld von Schule und Lebenswelt. Rekonstruktion sportiver Erfahrungsräume in synchroner und diachroner Perspektive, edited by Benjamin Zander, J. Thiele, ​Springer VS, ​2020, pp. 339​-357​. ​
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  • 2020 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin, B. Büscher, and L. Stamm. "Erfahrungsräume im Verlauf vom 7. zum 9. Schuljahr​." ​Jugendliche im Spannungsfeld von Schule und Lebenswelt. Rekonstruktion sportiver Erfahrungsräume in synchroner und diachroner Perspektive, edited by Benjamin Zander, J. Thiele, ​Springer VS, ​2020, pp. 275​-337​. ​
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  • 2020 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin, and L. Stamm. "Erfahrungsraum Sportunterricht – Eine rekonstruktive Perspektive​." ​Jugendliche im Spannungsfeld von Schule und Lebenswelt. Rekonstruktion sportiver Erfahrungsräume in synchroner und diachroner Perspektive, edited by Benjamin Zander, J. Thiele, ​Springer VS, ​2020, pp. 133​-181​. ​
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  • 2020 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Hunger, Ina, and Benjamin Zander. "Sportunterricht: ​Ansprüche, Legitimierungen, Realisierungsformen und Erfahrungen​." ​Indes, vol. 9, no. 1, ​2020, pp. 121​-123​. ​
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  • 2020 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina, and N. Böhlke. "Qualitative Sportpsychologie​." ​Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie, edited by K. Mruck, G. Mey, ​Springer, ​2020, pp. 495​-505​. ​
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  • 2020 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Von der Last des Körpers​." ​Grundschulsport: empirische Einblicke und pädagogische Empfehlungen, edited by P. Neumann, E. Balz, ​Meyer & Meyer, ​2020, pp. 145​-157​. ​
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  • 2020 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina, et al. "Sports Didactics in Germany​." ​Sports Didactics in Europe – History, Current Trends and Future Developments, edited by K. Kleiner, ​Waxmann, ​2020​. ​
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  • 2020 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina, and A. Ransiek. "Lern- und Erfahrungsmöglichkeiten durch Bewegung: ​Ausgewählte Befunde zu Wunsch und Wirklichkeit​." ​Frühkindliche Bildung zwischen Wunsch und Wirklichkeit – Beiträge zur Kindheits- und Familienpädagogik, edited by G. Müller, R. Thümmler, ​Beltz Juventa, ​2020, pp. 208​-222​. ​
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  • 2019 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin. "Zur Rekonstruktion kollektiver Orientierungen in Bezug auf Körper, Medien und Selbst​." ​Self-Tracking, Selfies, Tinder und Co.: Konstellationen von Körper, Medien und Selbst in der Gegenwart, edited by Daniel Rode, Martin Stern, ​transcript, ​2019, pp. 249​-280​. ​doi: 10.14361/9783839439081-011. 
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  • 2019 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Zander, Benjamin. "Peer Education im Sportunterricht: ​Theoretische Überlegungen und empirische Befunde​." ​Sportunterricht, vol. 68, no. 12, ​2019, pp. 537​-541​. ​
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  • 2019 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin. "Sportunterricht aus der Perspektive jugendlicher Peergroups: ​Rekonstruktion kollektiver Orientierungen und konjunktiver Erfahrungsräume​." ​Komplexe Dynamiken globaler und lokaler Entwicklungen. Verhandlungen des 39. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Göttingen 2018, edited by N. Burzan, ​2019​. ​
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  • 2019 Book Chapter
    ​ ​Zweigert, Maika. "Leistungssport mit fünf- bis siebenjährigen Mädchen in technisch-kompositorischen Sportarten – Spannungsfelder aus der Perspektive von Eltern und Trainerinnen​." ​Turnen trainieren und vermitteln. 10. Jahrestagung der dvs-Kommission Gerätturnen vom 3.-5. September 2018 in Göttingen, edited by Gerd Thienes, D. Glage, Kathrin Randl, ​Feldhaus, ​2019, pp. 95​-100​. ​
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  • 2019 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Zander, Benjamin, et al. "Rückblick zur Tagung "Methodologien und Methoden qualitativer Sportunterrichtsforschung – Entwicklungen sportpädagogischer und erziehungswissenschaftlicher Ansätze"​." ​Ze-phir, vol. 26, no. 1, ​2019, p. 24​. ​
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  • 2019 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin. "Sportdidaktische Ansprüche und sozialisationstheoretische Befunde zu schulsportlichen Transferleistungen​." ​Sport im öffentlichen Raum. 24. dvs-Hochschultag, Berlin, 18.-20. September 2019. Abstracts, edited by Adamantios Arampatzis, Sebastian Braun, Katja Schmitt, Bernd Wolfarth, ​Feldhaus, ​2019, p. 162​. ​
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  • 2019 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin. "Lebensweltorientierter Sportunterricht: ​Sinnkonstruktion im Spannungsfeld von schulischem und außerschulischem Sport​." ​Sinnstiftende Lehr-/Lernprozesse initiieren. Die Rolle von Kontexten in der Fachdidaktik, edited by B. Ralle, J. Thiele, ​Waxmann, ​2019, pp. 167​-189​. ​
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  • 2019 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin. "Sports from the Perspective of Peer Groups. Intersectional Results of a Qualitative Study​." ​International Conference, 19-22 June 2019, Book of Abstracts, ​Adelphi University, ​2019, p. 44​. ​
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  • 2019 Book Chapter
    ​ ​Kiep, Peter. "Fitnessstudio macht Körperwissen: ​Zu Wechselwirkungen von Spiegelbild und Körperunzufriedenheit​." ​Geschlechter-Wissen-Macht-Körper. Sozialwissenschaftliche Perspektiven auf Sport und leibliche Praxen, edited by Ina Hunger, Maika Zweigert, Peter Kiep, ​Lit Verlag, ​2019, pp. 72​-85​. ​
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  • 2019 Book Chapter
    ​ ​Zweigert, Maika, and Peter Kiep. "Doping – Macht – Körper. Die Geschichte von Andreas Krieger​." ​Geschlechter-Wissen-Macht-Körper, edited by Ina Hunger, Maika Zweigert, Peter Kiep, ​Lit Verlag, ​2019, pp. 135​-147​. ​
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  • 2019 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin. "Qualitative Längsschnittforschung zum Schul- und Jugendsport – Inhaltliche und methodologische Reflexionen zu fallbezogenen Prozessanalysen und Kontextrelationierungen​." ​Bewegung und Sport im Horizont von Jugend- und schulpädagogischer Forschung. 32. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30. Mai - 1. Juni 2019 in Heidelberg, edited by F. Borkenhagen, R. Heim, K. G. Pöppel, M. Schierz, J. Sohnsmeyer, ​Feldhaus, ​2019, p. 21​. ​
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  • 2019 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin. "Transformation und Kontinuität sportbezogener Orientierungsmuster – Längsschnittliche Analysen zu kollektivbiographischen Erfahrungen jugendlicher Peergroups im Sport​." ​Bewegung und Sport im Horizont von Jugend- und schulpädagogischer Forschung. 32. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 30. Mai - 1. Juni 2019 in Heidelberg, edited by F. Borkenhagen, R. Heim, K. G. Pöppel, M. Schierz, J. Sohnsmeyer, ​Feldhaus, ​2019, p. 22​. ​
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  • 2019 Book Chapter
    ​ ​Rode, D., et al. "ZeitRäume – Zur Idee des Netzwerks und der Netzwerktagung​." ​Methodologien und Methoden qualitativer sportwissenschaftlicher Forschung im Horizont von Fachlichkeitskonstruktionen, edited by D. Rode, P. Böcker, M. Hartmann, A. Ratzmann, ​2019, pp. 4​-5​. ​
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  • 2019 Anthology
    ​ ​Hunger, Ina, Maika Zweigert, and Peter Kiep​, editors. Geschlechter - Wissen - Macht - Körper: ​sozialwissenschaftliche Perspektiven auf Sport und leibliche Praxen​. ​​LIT, ​2019. 
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  • 2019 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina, et al. "Impulsinterviews mit Kindern im Kindergartenalter - praktische Entwicklung und methodologische Einordnung einer Datenerhebungsmethode​." ​Qualitative Forschung mit Kindern. Herausforderungen, Methoden und Konzepte, edited by F. Hartnack, ​Springer VS, ​2019, pp. 169​-193​. ​
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  • 2019 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Vorstrukturierung und Plausibilisierung geschlechtstypischer Bewegungspraxis​." ​Stand und Perspektiven der sportwissenschaftlichen Geschlechterforschung, edited by Jasper Frohn, E. Gramespacher, J. Süßenbach, ​Czwalina, ​2019, pp. 120​-126​. ​
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  • 2019 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina, Maika Zweigert, and Peter Kiep. "Geschlechter – Wissen – Macht – Körper: ​Zur Einleitung​." ​Geschlechter – Wissen – Macht – Geschlecht, edited by Ina Hunger, Maika Zweigert, Peter Kiep, ​LIT, ​2019, pp. 1​-4​. ​
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  • 2019 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Eltern – Wissen – Macht – Geschlecht: ​Geschlechtsbezogene Körper-, Bewegungs- und Sportsozialisation in der Kindheit​." ​Geschlechter – Wissen – Macht – Geschlecht, edited by Ina Hunger, Maika Zweigert, Peter Kiep, ​LIT, ​2019, pp. 36​-55​. ​
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  • 2018 Conference Proceedings
    ​ ​Zander, Benjamin, and D. Wolff​, editors. Methodologien und Methoden qualitativer Sportunterrichtsforschung – Entwicklungen sportpädagogischer und erziehungswissenschaftlicher Ansätze​. ​​2018. 
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  • 2018 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Bepperling, S., and Maika Zweigert. "Akrobatik: Gestaltung eines lebendigen Reiseführers​." ​Sport Praxis, vol. 59, no. 5/6, ​2018, pp. 26​-29​. ​
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  • 2018 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin. "Sportunterricht an Hauptschulen und Gymnasien im Vergleich – Empirische Befunde zu schulformbezogenen Benachteiligungen​." ​Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse. 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.06.-17.06.2017 in Hannover, edited by E. Balz, D. Kuhlmann, ​Feldhaus, ​2018, pp. 77​-79​. ​
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  • 2018 Book Chapter
    ​ ​Stamm, L., and Benjamin Zander. "Physical Education from the Perspective of Adolescent Peer Groups: A Study on the Reconstruction of Collective Orientations regarding Physical Education​." ​AIESEP World Congress 2018 Creating Thriving and Sustainable Future. 25-28 July 2018, ​University of Edinburgh, ​2018, p. 214​. ​
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  • 2018 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Zander, Benjamin. "Sportunterricht als konjunktiver Erfahrungsraum: ​Rekonstruktion kollektiver Orientierungen zum Sportunterricht von Schüler_innen im 7. Schuljahr​." ​Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, vol. 6, no. 2, ​2018, pp. 5​-30​. ​
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  • 2018 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Zander, Benjamin. "Sport in der Schule: ​Strukturelle Differenzierung und pädagogische Profilierung​." ​Schüler, ​2018, pp. 104​-106​. ​
    Details 
  • 2018 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin, and D. Wolff. "Fokus der Tagung​." ​Methodologien und Methoden qualitativer Sportunterrichtsforschung – Entwicklungen sportpädagogischer und erziehungswissenschaftlicher Ansätze, edited by Benjamin Zander, D. Wolff, ​2018, p. 4​. ​
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  • 2018 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Kirchhoff, N., and Benjamin Zander. "„Aussehen ist nicht wichtig!“ – Zum Verhältnis von Körperbildern und Körperpraktiken bei der Herstellung von Geschlecht durch männliche und weibliche Jugendliche​." ​Gender: Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, vol. 10, no. 1, ​2018, pp. 81​-99​. ​
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  • 2018 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Physical activity in Early Childhood and Primary Education​." ​Changes in Childhood and Adolescence: Current Challenges for Physical Education, edited by C. Scheuer, A. Bund, M. Holzweg, ​Logos, ​2018, pp. 36​-53​. ​
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  • 2018 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Hunger, Ina, and N. Böhlke. "On the Boundaries of Shame: ​A Qualitative Study of Situations of Overstepping Boundaries (of Shame) in Physical Education as Seen from the Students' Perspective​." ​Forum Qualitative Sozialforschung, vol. 18, no. 2, ​2018, . ​
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  • 2017 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Hunger, Ina. ""Inklusion? Ja, ja machen wir jetzt auch.": ​Zur Neutralisierung eines gesellschaftspolitischen Auftrags​." ​Sport und Gesellschaft, vol. 14, no. 1, ​2017, pp. 81​-86​. ​
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  • 2017 Anthology
    ​ ​Zimmer, R., and Ina Hunger​, editors. Gut starten: ​Bewegung - Entwicklung - Diversität​. ​​Hofmann-Verlag, ​2017. 
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  • 2017 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Hunger, Ina, N. Böhlke, and C. Witte. "Körper im Fokus: ​Erlebte Grenzüberschreitungen im Sportunterricht​." ​Sportunterricht, vol. 66, no. 9, ​2017, pp. 264​-269​. ​
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  • 2017 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Zur sozialen Bedingtheit von Bildungs- und Entwicklungschancen durch Bewegung​." ​Gut Starten. Bewegung - Entwicklung - Diversität, edited by R. Zimmer, Ina Hunger, ​Hofmann, ​2017, pp. 74​-79​. ​
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  • 2017 Book Chapter
    ​ ​Kiep, Peter. "Diverse Körper(-)formen und Anerkennung junger Männer im Fitnessstudio – Ergebnisse einer qualitativen Studie​." ​Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse. 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.-17- Juni 2017 in Hannover, edited by E. Balz, D. Kuhlmann, ​Feldhaus, ​2017, pp. 119​-121​. ​
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  • 2017 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Hunger, Ina, and N. Böhlke. "Über die Grenzen von Scham: ​Eine qualitative Studie zu (scham-) grenzüberschreitenden Situationen im Sportunterricht aus der Perspektive von Schüler/innen​." ​Forum Qualitative Sozialforschung, vol. 18, no. 2, ​2017, . ​
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  • 2017 Special Issue
    ​ ​Hofmann, A., Ina Hunger, and M. Krüger​, editors. "Grenzverletzungen." Special issue of Sportunterricht, vol. 66, no. 9, ​2017. 
    Details 
  • 2017 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Hunger, Ina, and Nicola Böhlke. "On the Boundaries of Shame. A Qualitative Study of Situations of Overstepping Boundaries (of Shame) in Physical Education as Seen from the Students' Perspective​." ​Forum Qualitative Sozialforschung, vol. 18, no. 2, ​2017, , ​doi: 10.17169/fqs-18.2.2623. 
    Details  DOI 
  • 2017 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Schulsport im Fokus​." ​40 Jahre dvs, ​Feldhaus, ​2017, pp. 26​-31​. ​
    Details 
  • 2016 Book Chapter
    ​ ​Zander, Benjamin. "Die Peergroup als Bindeglied von Schule und außerschulischem Leben im Sportunterricht​." ​Pädagogik außerschulischer Lernorte: eine interdisziplinäre Annäherung, edited by Jan Erhorn, Jürgen Schwier, ​transcript, ​2016, pp. 149​-170​. ​doi: 10.14361/9783839431320-008. 
    Details  DOI 
  • 2016 Anthology
    ​ ​Zimmer, R., and Ina Hunger​, editors. Bewegung in der frühkindlichen Bildung​. ​​Feldhaus, Edition Czwalina, ​2016. 
    Details 
  • 2016 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Perspektiven einer Bewegten Kindheit​." ​Bewegungschancen bilden, edited by Ina Hunger, R. Zimmer, ​Hofmann, ​2016, pp. 15​-18​. ​
    Details 
  • 2016 Anthology
    ​ ​Hunger, Ina, S. Radtke, and H. Tiemann​, editors. Dabei sein ist (nicht) alles: ​Inklusion im Fokus der Sportwissenschaften​. ​​Feldhaus, Edition Czwalina, ​2016. 
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  • 2016 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina, S. Radtke, and H. Tiemann. "Inklusion im Fokus der Sportwissenschaften: ​Zur Einführung​." ​Dabei sein ist (nicht) alles. Inklusion im Fokus der Sportwissenschaften, edited by Ina Hunger, S. Radtke, H. Tiemann, ​Feldhaus, ​2016, pp. 7​-9​. ​
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  • 2016 Book Chapter
    ​ ​Zweigert, Maika. "Eltern im Leistungssport – zwischen sportlichen Ambitionen und erzieherischen Erwartungen​." ​Bildungsforschung im Sport, edited by C. Heim, R. Prohl, H. Kaboth, ​Feldhaus, ​2016, pp. 131​-132​. ​
    Details 
  • 2016 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Hunger, Ina. "Frühkindliche Bewegungssozialisation und geschlechtsbezogene Vorstellungen in Familien​." ​Betrifft Mädchen, vol. 29, no. 2, ​2016, pp. 59​-64​. ​
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  • 2016 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Kind und Körper - unter schweren Bedingungen: ​Eine qualitative Studie zur frühkindlichen Adipositas und sozialer Benachteiligung​." ​Bewegung in der frühkindlichen Bildung, edited by R. Zimmer, Ina Hunger, ​Feldhaus, ​2016, pp. 25​-40​. ​
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  • 2016 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina, and J. Müller. "Barney G. Glaser/Anselm L. Strauss: The Discovery of Grounded Theory​." ​Klassiker der Sozialwissenschaften, edited by Samuel Salzborn, ​Springer VS, ​2016, pp. 234​-238​. ​
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  • 2015 Anthology
    ​ ​Hunger, Ina, and R. Zimmer​, editors. Bewegungschancen bilden​. ​​Hofmann, ​2015. 
    Details 
  • 2015 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Neue Diskurse - alte Geschlechterpraxis?: ​Verfestigung dualer Geschlechterbilder in der frühkindlichen Bewegungspraxis​." ​Die Eroberung urbaner Bewegungsräume. SportBündnisse für Kinder und Jugendliche, edited by J. Erhorn, J. Schwier, ​transcript, ​2015, pp. 47​-60​. ​
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  • 2015 Book Chapter
    ​ ​Bepperling, Maika. "Kindheiten im Turnen – Leistungssportliche Sozialisationssettings aus Akteur/innenperspektive​." ​Dimensionen des Bewegungslernens im Turnen, edited by T. Heinen, L. Henning, D. Jeraj, ​Feldhaus, ​2015, pp. 115​-130​. ​
    Details 
  • 2014 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina, and R. Zimmer. "Einleitung​." ​Inklusion bewegt. Herausforderungen für die frühkindliche Bildung, edited by Ina Hunger, R. Zimmer, ​Hofmann, ​2014, pp. 10​-11​. ​
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  • 2014 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Schwere Kindheit: ​Zur Situation und zum Lebensalltag adipöser Kinder​." ​Inklusion bewegt. Herausforderungen für die frühkindliche Bildung, edited by Ina Hunger, R. Zimmer, ​Hofmann, ​2014, pp. 72​-86​. ​
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  • 2014 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina, et al. "Heterogenität als Anspruch – Dualität als Praxis: ​Förderung von Bewegung im Kontext elterlicher Alltagspraxis​." ​Entwicklung und Förderung in der frühen Kindheit. Interdisziplinäre Perspektiven, edited by P. Cloos, K. Koch, C. Mähler, ​Beltz, ​2014, pp. 178​-190​. ​
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  • 2014 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Hunger, Ina. "Sozial benachteiligte Familien und Adipositas​." ​Kinderärztliche Praxis, vol. 85, no. 4, ​2014, pp. 245​-249​. ​
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  • 2014 Anthology
    ​ ​Hunger, Ina, and R. Zimmer​, editors. Inklusion bewegt: ​Herausforderungen für die frühkindliche Bildung​. ​​Hofmann, ​2014. 
    Details 
  • 2014 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Hunger, Ina. "Bewegung in der frühen Kindheit: ​Zur Dominanz und Materialisierung alter Geschlechterbilder im pädagogischen Alltag​." ​Sozialmagazin, vol. 39, no. 1, ​2014, pp. 14​-20​. ​
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  • 2014 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Bepperling, Maika. "Turnen … aber wie?! – Gleichgewichtsschulung an und mit dem Schwebebalken​." ​Turnen und Sport, vol. 88, no. 11, ​2014, pp. 21​-23​. ​
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  • 2013 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Hunger, Ina. "Wie Jungen und Mädchen im Bereich Körper, Bewegung und Sport von früh an erzogen und sozialisiert werden: ​Perspektiven für den Bewegungs- und Sportunterricht in der Grundschule​." ​Erziehung & Unterricht, vol. 163, no. 7-8, ​2013, pp. 591​-596​. ​
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  • 2013 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Bepperling, Maika. "Turnen … aber wie?! – Der Salto rückwärts für Anfänger​." ​Turnen und Sport, vol. 87, no. 11, ​2013, pp. 4​-6​. ​
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  • 2013 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Bepperling, Maika. "Turnen … aber wie?! – Die Schaukelringe als alternatives Turngerät​." ​Turnen und Sport, vol. 87, no. 10, ​2013, pp. 16​-18​. ​
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  • 2013 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Bepperling, Maika. "Der Schwebebalken: Erlernen erster akrobatischer Elemente​." ​Sport Praxis, vol. 54, no. 11, ​2013, pp. 17​-20​. ​
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  • 2013 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Bepperling, Maika. "Turnen … aber wie?! – Methodische Wege zum Springen für Anfänger: ​Von ersten Bewegungserfahrungen bis zum Überwinden von Hindernissen​." ​Turnen und Sport, vol. 87, no. 2, ​2013, pp. 16​-18​. ​
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  • 2013 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Bepperling, Maika. "Turnen … aber wie?! – Einfache Umschwungbewegungen am Reck​." ​Turnen und Sport, vol. 87, no. 9, ​2013, pp. 4​-7​. ​
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  • 2013 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina, et al. "Geschlechtsbezogene Körper- und Bewegungssozialisation in der frühen Kindheit​." ​Sportwissenschaft grenzenlos?!, edited by F. Mess, M. Gruber, A. Woll, ​Czwalina, ​2013, p. 329​. ​
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  • 2013 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Hunger, Ina. "Wissensbefruchtung durch Praxiserfahrung?: ​Eine qualitative Studie zur Unterrichtsplanung und -auswertung von Studierenden im Fachpraktikum Sport​." ​Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, vol. 2, ​2013, pp. 128​-140​. ​
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  • 2012 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Hunger, Ina, and R. Zimmer. "Jungen dürfen wild sein – Mädchen auch?: ​Einflüsse auf geschlechtsspezifisches Bewegungsverhalten​." ​Kindergarten heute, vol. 42, no. 8, ​2012, pp. 8​-12​. ​
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  • 2012 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Bewegungssozialisation von Jungen und Mädchen in der frühen Kindheit​." ​Frühe Kindheit in Bewegung. Entwicklungspotenziale nutzen, edited by Ina Hunger, R. Zimmer, ​Hofmann, ​2012, pp. 149​-164​. ​
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  • 2012 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Hunger, Ina. "Geschlechterdifferenzen "hausgemacht"​." ​4 bis 8: Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, vol. 9, ​2012, pp. 4​-7​. ​
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  • 2012 Anthology
    ​ ​Hunger, Ina, and R. Zimmer​, editors. Frühe Kindheit in Bewegung: ​Entwicklungspotenziale nutzen ; [das Buch zum 7. Osnabrücker Kongress Bewegte Kindheit 2011]​. ​​Hofmann, ​2012. 
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  • 2011 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Hunger, Ina, and S. Wartini. "Klasse, wir tanzen!​." ​Die Grundschulzeitschrift, vol. 25, no. 247, ​2011, pp. 46​-49​. ​
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  • 2011 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Geschlechtsspezifische Bewegungssozialisation im Kindergartenalter: ​Zum Problembewusstsein von Eltern und Erzieherinnen​." ​Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung), edited by I. Bähr, J. Erhorn, C. Krieger, J. Wibowo, ​Feldhaus, ​2011, pp. 59​-65​. ​
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  • 2011 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "„Jungen sind da anders.“: ​Zur erzieherischen Auslegung des Bewegungsverhaltens von Jungen und Mädchen​." ​Inklusion in Bildungsinstitutionen. Eine Herausforderung an Heil- und Sonderpädagogik, edited by B. Lütje-Klose, M.-T. Langer, B. Serke, M. Urban, ​Klinkhardt, ​2011, pp. 255​-261​. ​
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  • 2011 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Hunger, Ina. "Schulsport: ​Zur Einführung​." ​Die Grundschulzeitschrift, vol. 25, no. 247, ​2011, pp. 28​-29​. ​
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  • 2011 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Empirische Annäherung an die frühkindliche Bewegungswelt unter dem Aspekt „Gender“​." ​Feldforschung und ethnographische Zugänge in der Sportpädagogik, edited by T. Bindel, vol. 2, ​Shaker, ​2011, pp. 89​-103​. ​
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  • 2010 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Geschlechtsspezifische Sozialisation bis zum Schuleintritt – Hintergründe und Reflexionsanlässe​." ​Bildungsbuch Kindergarten. Erziehen, Bilden und Fördern im Elementarbereich, edited by W. Beudels, N. Kleinz, S. Schönrade, ​Modernes Lernen, ​2010, pp. 241​-247​. ​
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  • 2010 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Verschiedene Geschlechter, gleiche Chancen?: ​Zur Bewegungssozialisation von Jungen und Mädchen in der frühen Kindheit​." ​Bildungschancen durch Bewegung – von früher Kindheit an!, edited by Ina Hunger, R. Zimmer, ​Hofmann, ​2010, pp. 132​-137​. ​
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  • 2010 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Einleitung​." ​Bildungschancen durch Bewegung – von früher Kindheit an!, edited by Ina Hunger, R. Zimmer, ​Hofmann, ​2010, pp. 9​-10​. ​
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  • 2010 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina, and R. Zimmer. "„Ballack kann doch kein Mädchen sein“​." ​Bildungsjournal Frühe Kindheit, edited by R. Zimmer, ​Cornelsen Scriptor, ​2010, pp. 16​-23​. ​
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  • 2010 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Hunger, Ina. "Familiäre Bewegungssozialisation von Jungen und Mädchen in der frühen Kindheit​." ​Motorik, vol. 33, no. 4, ​2010, pp. 150​-153​. ​
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  • 2010 Book Chapter
    ​ ​Hunger, Ina. "Geschlechterrollen in Bewegung (bringen): ​Anregungen für eine geschlechtersensible (Bewegungs-)Erziehung​." ​Bildungsjournal Frühe Kindheit, edited by R. Zimmer, ​Cornelsen Scriptor, ​2010, pp. 44​-51​. ​
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  • 2009 Journal Article | Research Paper
    ​ ​Gramespacher, E., et al. "Forschungswerkstätten - Basis für qualitative Forschung​." ​Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge, vol. 50, no. 1, ​2009, pp. 98​-119​. ​
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