Inklusion und Differenz – zum Gebrauch sozialwissenschaftlicher Begriffe der qualitativen Unterrichtsforschung zu Unterricht im Anspruch von Inklusion
2019 | book part. A publication of Göttingen
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Inklusion und Differenz – zum Gebrauch sozialwissenschaftlicher Begriffe der qualitativen Unterrichtsforschung zu Unterricht im Anspruch von Inklusion
Rabenstein, K. (2019)
In:Stechow, Elisabeth (Ed.), Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität pp. 21-30. (Vol. 1). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.