Die sinnvolle Integration von Vorlesungsaufzeichnungen in die juristische Vorlesung: Das Pilotprojekt zur Integration von Blended Learning in die juristische Vorlesung an der Juristischen Fakultät der Georg-August Universität Göttingen
2014 | journal article
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Die sinnvolle Integration von Vorlesungsaufzeichnungen in die juristische Vorlesung: Das Pilotprojekt zur Integration von Blended Learning in die juristische Vorlesung an der Juristischen Fakultät der Georg-August Universität Göttingen
Wiebe, A. & Kreutz, O. (2014)
Juristische Schulung. JuS aktuell, pp. 54-60.
