Kategorien, Fragen und Verfahren der Dramenanalyse im Zusammenspiel mit szenischen Methoden: Plädoyer für ein Sowohl-als-auch von textzentrierten und kreativen Zugangsformen
2015 | book part. A publication with affiliation to the University of Göttingen.
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Kategorien, Fragen und Verfahren der Dramenanalyse im Zusammenspiel mit szenischen Methoden: Plädoyer für ein Sowohl-als-auch von textzentrierten und kreativen Zugangsformen
Surkamp, C. & Nünning, A. (2015)
In:Hallet, Wolfgang; Surkamp, Carola (Eds.), Dramendidaktik und Dramapädagogik im Fremdsprachenunterricht pp. 221-239. Trier: WVT.
