„Un/doing differences“ im Unterricht – Zur Berücksichtigung der Kontingenz von Differenzierungen in der Weiterentwicklung ethnographischer Differenzforschung

2018 | journal article; research paper. A publication with affiliation to the University of Göttingen.

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​„Un/doing differences“ im Unterricht – Zur Berücksichtigung der Kontingenz von Differenzierungen in der Weiterentwicklung ethnographischer Differenzforschung​
Rabenstein, K.   & Steinwand, J.​ (2018) 
Zeitschrift für Qualitative Forschung, 1/2 pp. 113​-130​.​

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Authors
Rabenstein, Kerstin ; Steinwand, Julia
Issue Date
2018
Journal
Zeitschrift für Qualitative Forschung 
Organization
Sozialwissenschaftliche Fakultät ; Institut für Erziehungswissenschaft ; Arbeitsbereich Schulpädagogik / Empirische Unterrichtsforschung und Schulentwicklung 

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