Inklusion und Differenz – zum Gebrauch sozialwissenschaftlicher Begriffe der qualitativen Unterrichtsforschung zu Unterricht im Anspruch von Inklusion
2019 | Buchbeitrag. Eine Publikation mit Affiliation zur Georg-August-Universität Göttingen.
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Zitiervorschlag
Inklusion und Differenz – zum Gebrauch sozialwissenschaftlicher Begriffe der qualitativen Unterrichtsforschung zu Unterricht im Anspruch von Inklusion
Rabenstein, K. (2019)
In:Stechow, Elisabeth (Ed.), Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität pp. 21-30. (Vol. 1). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
