Dr. Florian Berens

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  • 2023 | Buchbeitrag
    ​ ​How Students’ Statistics Beliefs Influence Their Attitudes: A Quantitative and a Qualitative Approach​
    Berens, F. ; Findley, K.& Hobert, S. ​ (2023)
    In: Research on Reasoning with Data and Statistical Thinking: International Perspectives pp. 303​-316.  DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-29459-4_22 
    ​Details  DOI 
  • 2022 | Buchbeitrag
    ​ ​Ein Einstieg in gute Sprechstunden: Leitfaden und Reflexionshilfen für Lehrende ohne Erfahrung​
    Berens, F. ; Reusch, N.& Hobert, S. ​ (2022)
    In:​Berendt, Brigitte; Fleischmann, Andreas; Schaper, Niclas; Szczyrba, Birgit; Wiemer, Matthias; Wildt, Johannes​ (Eds.), Neues Handbuch Hochschullehre. ​Berlin: ​DUZ Verlags- und Medienhaus GmbH.
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  • 2021 | Buchbeitrag
    ​ ​Ein digitaler Tutor für teilnehmendenstarke Lehrveranstaltungen​
    Hobert, S.  & Berens, F. ​ (2021)
    In:​Berendt, Brigitte; Fleischmann, Andreas; Schaper, Niclas; Szczyrba, Birgit; Wiemer, Matthias; Wildt, Johannes​ (Eds.), Neues Handbuch Hochschullehre. ​Berlin: ​DUZ Verlags- und Medienhaus GmbH.
    ​Details 
  • 2021 | Buchbeitrag
    ​ ​Learning Analytics for Students​
    Hobert, S.  & Berens, F. ​ (2021)
    In:​Sahin, Muhittin; Ifenthaler, Dirk​ (Eds.), Visualizations and Dashboards for Learning Analytics: Advances in Analytics for Learning and Teaching pp. 213​-231. ​Cham: ​Springer. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-81222-5_10 
    ​Details  DOI 
  • 2020 | Zeitschriftenartikel
    ​ ​Chatbot-basierte Lernsysteme als künstliche Tutoren in der Lehre - Datensparsame (Gestaltungs-)Entscheidungen bei Entwicklung und Einsatz​
    Hobert, S.   & Berens, F. ​ (2020) 
    Datenschutz und Datensicherheit, pp. 594​-599​.​
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  • 2020 | Buchbeitrag
    ​ ​Enttäuschte Aufstiegshoffnungen? Eine Untersuchung zur Einkommensentwicklung in Deutschland 1995–2015​
    Kurz, K. ; Hartmann, J.  & Knöbl, W.​ (2020)
    In:​Mays, Anja; Dingelstedt, André; Hambauer, Verena; Schlosser, Stephan; Berens, Florian; Leibold, Jürgen; Höhne, Jan Karem​ (Eds.), Grundlagen – Methoden – Anwendungen in den Sozialwissenschaften. Festschrift für Steffen-M. Kühnel pp. 459​-480. ​Wiesbaden: ​Springer VS. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15629-9_25 
    ​Details  DOI 
  • 2020 | Buchbeitrag
    ​ ​Soziale und emotionale Dispositionen der AfD-Anhängerschaft​
    Mays, A. ; Hambauer, V.  & Gold, V. ​ (2020)
    In:​Mays, Anja; Dingelstedt, A.; Hambauer, Verena; Schlosser, Stephan; Berens, Florian; Leibold, Jürgen; Höhne, J. K.​ (Eds.), Grundlagen – Methoden – Anwendungen in den Sozialwissenschaften. Festschrift zu Ehren von Steffen M. Kühnel. ​Wiesbaden: ​Springer VS.
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  • 2020 | Sammelwerk
    ​ ​Grundlagen - Methoden - Anwendungen in den Sozialwissenschaften: ​Festschrift Für Steffen-M. Kühnel​ ​
    Mays, A. ; Dingelstedt, A.; Hambauer, V. ; Schlosser, S. ; Berens, F. ; Leibold, J.  & Höhne, J. K.​ (Eds.) (2020)
    Wiesbaden: ​Springer Fachmedien. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15629-9 
    ​Details  DOI 
  • 2020 | Konferenzbeitrag
    ​ ​Assessing the Disciplinary Perspectives of Introductory Statistics Students​
    Findley, K. & Berens, F. ​ (2020)
    ​Research in Undergraduate Mathematics Education​, Boston, MA.
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  • 2020 | Konferenzbeitrag
    ​ ​Small Talk Conversations and the Long-Term Use of Chatbots in Educational Settings - Experiences from a Field Study​
    Hobert, S.   & Berens, F. ​ (2020)
    In:Følstad, A.​ (Ed.), ​Chatbot Research and Design. CONVERSATIONS 2019. Lecture Notes in Computer Science, vol 11970 pp. 260​-272. ​CONVERSATIONS 2019​, Amsterdam.
    Cham​: Springer. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-39540-7_18 
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  • 2020 | Buchbeitrag
    ​ ​Mit Thomas Müller in die statistische Bildung: Grundvorstellungen und Begriffsbildung am Beispiel der Lagemaße​
    Berens, F. ​ (2020)
    In:​Mays, Anja; Dingelstedt, André; Hambauer, Verena; Schlosser, Stephan; Berens, Florian; Leibold, Jürgen; Höhne, Jan Karem​ (Eds.), Grundlagen - Methoden - Anwendungen in den Sozialwissenschaften: Festschrift für Steffen-M. Kühnel pp. 97​-113. ​Wiesbaden: ​Springer. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15629-9_5 
    ​Details  DOI 
  • 2020 | Zeitschriftenartikel | Research Paper
    ​ ​Chatbot-basierte Lernsysteme als künstliche Tutoren in der Lehre​
    Hobert, S.   & Berens, F. ​ (2020) 
    Datenschutz und Datensicherheit, 44(9) pp. 594​-599​.​ DOI: https://doi.org/10.1007/s11623-020-1331-z 
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  • 2019 | Konferenzbeitrag
    ​ ​Fostering Students’ Motivation to Learn Daily on a Voluntary Basis - A Gamified Mobile Learning Approach for Formal Learning Settings​
    Hobert, S.   & Berens, F. ​ (2019)
    ​Proceedings of the International Conference on Information Systems (ICIS) pp. 1​-9. ​International Conference on Information Systems 2019​, München.
    Munich​
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  • 2019 | Konferenzbeitrag
    ​ ​Attitudes toward Research as a Source for negative Statistics Attitudes​
    Berens, F. ​ (2019)
    ​Proceedings. ​10th International Conference on Teaching Statistics​, Kyoto, Japan.
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  • 2019 | Konferenzbeitrag
    ​ ​Stress und Coping im Vergleich von Fach- und Lehramtsstudierenden​
    Berens, F. ​ (2019)
    ​53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik​, Regensburg. DOI: https://doi.org/10.17877/DE290R-20675 
    ​Details  DOI 

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