Prof. Dr. Torsten Pflugmacher

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  • 2022 | Book Chapter
    ​ ​Werten am Rande des Literaturunterrichts: Wollen, sollen, können, dürfen, müssen?​
    Brenz, L.& Pflugmacher, T. ​ (2022)
    In:​Magirius, Marco​ (Ed.), Evaluative ästhetische Rezeption im Klassenzimmer. Konzeptionen – Empirie – Vermittlung. ​München. 
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  • 2022 | Book Chapter
    ​ ​Sei präzise diffus: ​Vague Language und Praktiken des Hedging beim literarischen Lernen im Deutschunterricht​
    Brenz, L.& Pflugmacher, T. ​ (2022)
    In:​Preußer, Ulrike; Lingnau, Beate​ (Eds.), Anschluss- und Begleitkommunikationen zu literarischen Texten. ​Bochum: ​SLLD.
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  • 2022 | Book Chapter
    ​ ​Üben des Unverstandenen oder Die Einführung des Neuen: ​Eine Fallanalyse zu Praktiken der Vermittlung von Wirkungsexplikation​
    Pflugmacher, T. ​ (2022)
    In:​Heins, Jochen​ (Ed.), Üben pp. 57​-73. ​Bochum: ​SLLD.
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  • 2021 | Book Chapter
    ​ ​Vom Üben des Unverstandenen oder Wie das Neue im Literaturunterricht inszeniert wird: ​Eine Fallrekonstruktion zu literarischer Wirkung​
    Brenz, L.& Pflugmacher, T. ​ (2021)
    In:​Dawidowski, Christian​ (Ed.), Schulische Literaturvermittlungsprozesse im Fokus empirischer Forschung. Projekte und Ergebnisse pp. 99​-118. ​Berlin: ​Peter Lang.
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  • 2021 | Anthology
    ​ ​Normativität und literarisches Verstehen: ​interdisziplinäre Perspektiven auf Literaturvermittlung​ ​
    Brenz, L.& Pflugmacher, T. ​ (Eds.) (2021)
    Berlin: ​Peter Lang. DOI: https://doi.org/10.3736/b17603 
    ​Details  DOI 
  • 2020 | Book Chapter
    ​ ​Unterlassene Hilfeleistung im Altwasser? Ein Modelltext für künftige kollaborative literaturdidaktische Forschung​
    Pflugmacher, T. ​ (2020)
    In:​Ronge, Verena​ (Ed.), Textzugänge ermöglichen. Gattungsspezifische und methodische Perspektiven. Festschrift für Irmgard Nickel-Bacon pp. 93​-112. 
    ​Details 
  • 2020 | Book Chapter
    ​ ​Normen des schulischen Literaturerwerbs erforschen: ​Zur Einführung in den Tagungsband​
    Brenz, L.& Pflugmacher, T. ​ (2020)
    In:​Brenz, Lydia; Pflugmacher, Torsten​ (Eds.), Normativität literarischen Verstehens pp. 7​-34. ​Frankfurt am Main: ​Peter Lang.
    ​Details 
  • 2018 | Book Chapter
    ​ ​Wolken vergleichen: ​Wolkenbilderbücher und Wolkenfotografien im Deutschunterricht​
    Pflugmacher, T. ​ (2018)
    In:​Eggers, Michael; Hamann, Christof​ (Eds.), Komparatistik und Didaktik pp. 139​-189. ​Bielefeld: ​Aisthesis.
    ​Details 
  • 2018 | Book Chapter
    ​ ​Objektive Hermeneutik​
    Pflugmacher, T. ​ (2018)
    In:​Boelmann, Jan​ (Ed.), Empirische Forschung in der Deutschdidaktik. Band 2: Erhebungs- und Auswertungsverfahren pp. 283​-302. ​Hohengehren: ​Schneider Verlag.
    ​Details 
  • 2018 | Book Chapter
    ​ ​Zur Konstruktion von Fachlichkeit: ​Eine Topologie am Beispiel von Forschung zu Literaturunterricht​
    Bräuer, C. ; Kunze, K. ; Pflugmacher, T.  & Rabenstein, K. ​ (2018)
    In:​Martens, M.; Rabenstein, Kerstin; Bräu, K.; Fetzer, M.; Gresch, Helge; Hardy, I.; Schelle, C.​ (Eds.), Konstruktionen von Fachlichkeit. Ansätze, Erträge und Diskussionen in der empirischen Unterrichtsforschung pp. 111​-124. ​Bad Heilbronn: ​Klinkhardt.
    ​Details 
  • 2017 | Book Chapter
    ​ ​Sequenzanalytische Unterrichtsrekonstruktion als literaturdidaktische Grundlagenforschung: ​Eine Fallanalyse zur literarischen Textschwierigkeit im Handlungsfeld Deutschunterricht und ihre Bedeutung für eine literaturpädagogisch-professionalisierende Lehrerausbildung​
    Pflugmacher, T. ​ (2017)
    In:​Dawidowski, Christian; Hoffmann, Anna R.​ (Eds.), LehrerInnen- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik pp. 13​-33. ​Frankfurt am Main: ​Lang.
    ​Details 
  • 2016 | Special Issue
    ​ ​Ergebniskulturen​
    Pflugmacher, T. ​ (Ed.) (2016)
    Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 5​.
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  • 2016 | Book Chapter
    ​ ​Objektive Hermeneutik​
    Pflugmacher, T. ​ (2016)
    In:​Boelmann, Jan​ (Ed.), Empirische Bildungsforschung in der Deutschdidaktik – Erhebungs- und Auswertungsverfahren pp. 285​-304. 
    ​Details 
  • 2016 | Book Chapter
    ​ ​Nähe durch Abstand – Abstand durch Nähe: ​Deutschdidaktik als reflexive Wissenschaft rekonstruiert Vermittlungspraxis​
    Pflugmacher, T. ​ (2016)
    In:​Bräuer, Christoph​ (Ed.), Denkrahmen der Deutschdidaktik. Die Identität der Disziplin in der Diskussion pp. 79​-94. ​Frankfurt am Main: ​Lang.
    ​Details 
  • 2016 | Journal Article
    ​ ​Deutschdidaktische Professionsforschung als Unterrichtsprozessforschung​
    Pflugmacher, T. ​ (2016) 
    Leseräume, 3.​
    ​Details 
  • 2016 | Journal Article
    ​ ​Literarische Textschwierigkeit im Handlungsfeld Deutschunterricht: ​Ein Forschungsbericht mit Ausblicken​
    Pflugmacher, T. ​ (2016) 
    Literatur im Unterricht, 2 pp. 109​-126​.​
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  • 2016 | Journal Article | Editorial Contribution (Editorial, Introduction, Epilogue)
    ​ ​Ergebniskulturen: ​Editorial​
    Bennewitz, H.; Hackl, B. & Pflugmacher, T. ​ (2016) 
    Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 5 pp. 3​-8​.​
    ​Details 
  • 2015 | Book Chapter
    ​ ​Observing the Observation of Nuclear Disasters with Alexander Kluge​
    Pflugmacher, T. ​ (2015)
    In:​Gerstenberger, Katharina; Nusser, Tanja​ (Eds.), Catastrophe and Catharsis: Narratives of Disaster and Redemption in German Culture and Beyond pp. 73​-89. ​Rochester: ​Camden House.
    ​Details 
  • 2015 | Book Chapter
    ​ ​Verstehen verstehen – verstehen: ​Literaturpädagogische Professionalität als Herausforderung von Literaturdidaktik und Literaturvermittlung​
    Pflugmacher, T. ​ (2015)
    In:​Bräuer, Christoph; Wieser, Dorothee​ (Eds.), Die Lehrkraft im Blick – empirische Lehrerforschung in der Deutschdidaktik pp. 129​-156. ​Wiesbaden: ​VS Verlag für Sozialwissenschaften.
    ​Details 
  • 2015 | Book Chapter
    ​ ​Didaktik der Katastrophe am Beispiel der Atomkatastrophe im literarischen, filmischen und journalistischen Diskurs​
    Pflugmacher, T. ​ (2015)
    In:​Grimm, Sieglinde; Wanning, Berbeli​ (Eds.), Kulturökologie und Literaturdidaktik pp. 117​-142. ​Göttingen: ​V&R unipress.
    ​Details 
  • 2014 | Anthology
    ​ ​Zueignung: ​Pädagogik und Widerspruch​ ​
    Leser, C.; Pflugmacher, T. ; Pollmanns, M.; Rosch, J.& Twardella, J.​ (Eds.) (2014)
    Leverkusen-Opladen: ​Barbara Budrich-Esser.
    ​Details 
  • 2014 | Journal Article
    ​ ​Vor der Konstruktion kommt die Rekonstruktion: Möglichkeiten und Grenzen einer kasuistischen Literaturdidaktik​
    Pflugmacher, T. ​ (2014) 
    Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes, 3 pp. 154​-163​.​
    ​Details 
  • 2014 | Book Chapter
    ​ ​Möglichkeiten und Grenzen der Fallarbeit in der DeutschlehrerInnenausbildung​
    Pflugmacher, T. ​ (2014)
    In:​Pieper, Irene; Frei, Peter; Hauenschild, Katrin; Schmidt-Thieme, Barbara​ (Eds.), Was der Fall ist: Fallarbeit in Bildungsforschung und Lehrerbildung pp. 183​-199. ​Wiesbaden: ​VS.
    ​Details 
  • 2013 | Book Chapter
    ​ ​Einleitung​
    Pflugmacher, T. ​ (2013)
    In:​Leser, Christoph; Pflugmacher, Torsten; Pollmanns, Marion; Rosch, Jens; Twardella, Johannes​ (Eds.), Zueignung: Pädagogik als Widerspruch. Festschrift für Andreas Gruschka zum 60. Geburtstag pp. 11​-22. ​Leverkusen: ​Barbara Budrich.
    ​Details 
  • 2012 | Special Issue
    ​ ​Man kann nicht lernen, nicht zu lernen: Alexander Kluge im Unterricht​
    Pflugmacher, T. ; Weymann, U. & Birkmeyer, J.​ (Eds.) (2012)
    Der Deutschunterricht​.
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  • 2012 | Special Issue
    ​ ​Urteilsbildung​
    Pflugmacher, T. ​ (Ed.) (2012)
    Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 1​.
    ​Details 
  • 2012 | Book Chapter
    ​ ​Reconstrução empírica da aula: a relação dialética presente no processo pedagógico​
    Pflugmacher, T. ​ (2012)
    In:​Pucci, Bruno; da Costa, Belarmino Cesar G.; Durão, Fabio A.​ (Eds.), Teoria Crítica e crises. Reflexões sobre cultura, estética e educação pp. 135​-156. ​Campinas: ​Autores Associados.
    ​Details 
  • 2012 | Journal Article
    ​ ​Geschichten, Gefühle, Glück und Kritik: ​Warum Alexander Kluge in der Schule gelesen werden sollte. Basisartikel​
    Pflugmacher, T.   & Birkmeyer, J.​ (2012) 
    Der Deutschunterricht, 3 pp. 2​-9​.​
    ​Details 
  • 2012 | Journal Article
    ​ ​Den GAU erzählen: ​Alexander Kluges Tschernobylerzählungen als Anti-Bildungsroman​
    Pflugmacher, T. ​ (2012) 
    Der Deutschunterricht, 3 pp. 58​-67​.​
    ​Details 
  • 2011 | Book Chapter
    ​ ​„Und vor allen Dingen an Euren Eindrücken auch ein bisschen arbeiten.“ Eine Fallrekonstruktion zu ästhetischer Erfahrung im Literaturunterricht​
    Pflugmacher, T. ​ (2011)
    In:​Kirschenmann, Johannes; Spinner, Kaspar H.; Richter, Christian​ (Eds.), Reden über Kunst pp. 121​-135. ​München: ​kopaed.
    ​Details 
  • 2010 | Book Chapter
    ​ ​Deutschunterricht und Didaktikindustrie: ​Kritische Theorie nach ihrer empirischen Wende​
    Pflugmacher, T. ​ (2010)
    In:​Bönnighausen, Marion; Baum, Michael​ (Eds.), Kulturtheoretische Kontexte der Literaturdidaktik pp. 47​-61. ​Baltmannsweiler: ​Schneider Hohengehren.
    ​Details 
  • 2009 | Journal Article
    ​ ​„Aber ausprobieren will ich es“: Ingo Schulzes dialogischer Roman über Flucht, Liebe, und andere Wahlverwandtschaften​
    Pflugmacher, T. ​ (2009) 
    Literatur im Unterricht, 3 pp. 213​-221​.​
    ​Details 
  • 2009 | Book Chapter
    ​ ​„Ich würd’ sagen, Bushido ist ein begabtes Arschloch.“ Schülerpräsentationen zwischen Autodidaktik, Infotainment, Kompetenzrastern und Bildung​
    Pflugmacher, T. ​ (2009)
    In:​Frederking, Volker; Jonas, Hartmut​ (Eds.), Neue Medien im Deutschunterricht – eine Zwischenbilanz pp. 123​-146. 
    ​Details 
  • 2009 | Journal Article
    ​ ​Vom Nutzen einer pädagogischen Unterrichtsforschung​
    Pflugmacher, T. ; Gruschka, A.; Twardella, J. & Rosch, J.​ (2009) 
    Beiträge zur Lehrerbildung, 3 pp. 372​-384​.​
    ​Details 
  • 2008 | Book Chapter
    ​ ​Nein sagen, aber wie? Konflikte erkennen und lösen: ​Kapitel für ein integratives Lehrwerk Deutsch​
    Pflugmacher, T. ​ (2008)
    In:​Schmitz, Ulrich; Sondershaus, Christian​ (Eds.), Duo Deutsch 8 pp. 156​-183. ​München: ​Oldenbourg.
    ​Details 
  • 2008 | Journal Article
    ​ ​“Die Zeichen sprechen für sich.” Roman Polanskis Film „Tanz der Vampire” als erotischer, komischer und parodistischer Vampirfilm​
    Pflugmacher, T. ​ (2008) 
    Praxis Deutsch, 209 pp. 44​-49​.​
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  • 2007 | Monograph
    ​ ​Die literarische Beschreibung: ​Studien zum Werk von Uwe Johnson und Peter Weiss​ ​
    Pflugmacher, T. ​ (2007)
    Wilhelm Fink.
    ​Details 
  • 2007 | Book Chapter
    ​ ​„Modelle von Tellern und Tassen aus Pappe und Plastilin“: ​Anmerkungen zur Ordnung der Beschreibung im Kopenhagener Journal​
    Pflugmacher, T. ​ (2007)
    In:​Müllender, Yannick; Schutte, Jürgen; Weymann, Ulrike​ (Eds.), Peter Weiss: Grenzgänger zwischen den Künsten. Bild – Collage – Text – Film pp. 69​-77. ​Frankfurt am Main: ​Peter Lang.
    ​Details 
  • 2007 | Journal Article
    ​ ​Try Pattern and Drill Error: ​Zwei Fallanalysen zur Fast-Food-Didaktik mit didaktischen Fertigmaterialien​
    Pflugmacher, T. ​ (2007) 
    Pädagogische Korrespondenz, 37 pp. 81​-106​.​
    ​Details 
  • 2006 | Journal Article
    ​ ​Was ist es, das in uns stürmt und drängt? Fußball im Radio als Freund und Helfer in der Adoleszenz​
    Pflugmacher, T. ​ (2006) 
    Praxis Deutsch, 196 pp. 52​-55​.​
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  • 2006 | Journal Article
    ​ ​Die Kaufkraft der Liebe: ​Werbespots im Deutschunterricht​
    Pflugmacher, T. ​ (2006) 
    Der Deutschunterricht, 3 pp. 38​-42​.​
    ​Details 
  • 2006 | Journal Article
    ​ ​Warum Sie in den schulpraktischen Studien Theorie aus Praxis entwickeln und wieso APAEK Ihre Unterrichtsdokumente sammeln möchte​
    Pflugmacher, T. ​ (2006) 
    L-News, 26 pp. 24​-27​.​
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  • 2006 | Book Chapter
    ​ ​Wenn Nähmaschinen die Arbeit verweigern – Interlinguale Reisen mit Zé do Rock​
    Pflugmacher, T. ​ (2006)
    In:​Dawidowski, Christian; Wrobel, Dieter​ (Eds.), Interkultureller Literaturunterricht pp. 101​-122. ​Baltmannsweiler: ​Schneider Hohengehren.
    ​Details 
  • 2005 | Encyclopedia Article
    ​ ​Description​
    Pflugmacher, T. ​ (2005)
    In:Herman, David; Jahn, Manfred; Ryan, Marie-Laure​ (Eds.), The Routledge Encyclopedia of Narrative Theory pp. 121​-122. 
    London​: Routledge.
    ​Details 
  • 2004 | Conference Proceedings
    ​ ​Deutschsprachige Gegenwartsliteratur seit 1989: ​Zwischenbilanzen - Analysen - Vermittlungsperspektiven​
    Kammler, C.& Pflugmacher, T. ​ (Eds.) (2004)
    Internationale Tagung zur Deutschsprachigen Gegenwartsliteratur nach 1989​, Essen.
    Heidelberg​: Synchron-Verlag.
    ​Details 
  • 2004 | Book Chapter
    ​ ​Vorwort​
    Kammler, C.& Pflugmacher, T. ​ (2004)
    In:​Kammler, Clemens; Pflugmacher, Torsten​ (Eds.), Deutschsprachige Gegenwartsliteratur 1989–2003. Zwischenbilanzen – Analysen – Vermittlungsperspektiven pp. 7​-9. ​Heidelberg: ​Synchron.
    ​Details 
  • 2004 | Book Chapter
    ​ ​Abstand gestalten: ​Erinnerte Medien und Erinnerungsmedien in der Autobiografie nach 1989​
    Pflugmacher, T. ​ (2004)
    In:​Kammler, Clemens; Pflugmacher, Torsten​ (Eds.), Deutschsprachige Gegenwartsliteratur 1989–2003. Zwischenbilanzen – Analysen – Vermittlungsperspektiven pp. 109​-125. ​Heidelberg: ​Synchron.
    ​Details 
  • 2003 | Book Chapter
    ​ ​Fremd sind wir unter uns: ​Schulische Gewalt in Morton Rhues „Ich knall euch ab“​
    Pflugmacher, T. ​ (2003)
    In:​Büker, Petra; Kammler, Clemens​ (Eds.), Das Fremde und das Andere. Interpretationen und didaktische Analysen zeitgenössischer Kinder- und Jugendbücher pp. 235​-248. ​Weinheim: ​Juventa.
    ​Details 
  • 2002 | Journal Article
    ​ ​Das deutsche Lesebuch​
    Pflugmacher, T. ​ (2002) 
    Pädagogische Korrespondenz, 29 pp. 23​-43​.​
    ​Details 
  • 2002 | Journal Article
    ​ ​Der Alltag der Interpretation und die Interpretation des Alltags: ​Peter Handkes „Die Angst des Tormanns beim Elfmeter“ als Gegenstand eines sprachreflexiven Literaturunterrichts​
    Pflugmacher, T. ​ (2002) 
    Literatur im Unterricht, 3(2) pp. 153​-175​.​
    ​Details 
  • 1999 | Anthology
    ​ ​Alles, was Sie schon immer über Sprache wissen wollten, aber nie zu fragen wagten – Script zum Grundkurs Linguistik​ ​
    Daheim, C.; Feld, S.; Heising, A.& Pflugmacher, T. ​ (Eds.) (1999)
    Essen: ​LAUD.
    ​Details 
  • 1999 | Book Chapter
    ​ ​Deutsche Sprachgeschichte​
    Pflugmacher, T. ​ (1999)
    In:​Daheim, Cornelia; Feld, Susanne; Heising, Alexandra; Pflugmacher, Torsten​ (Eds.), Alles, was Sie schon immer über Sprache wissen wollten, aber nie zu fragen wagten – Script zum Grundkurs Linguistik pp. 85​-104. ​Essen: ​Laud.
    ​Details 

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