Dr. Matthias Völcker

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  • 2020 | Book Chapter
    ​ ​Bildungsreformen im Nichtgymnasialen und die (versteckte) Revitalisierung der Hauptschulbildung​
    Völcker, M. ​ (2020)
    In:​Kessler, K.; Nonte, S.​ (Eds.), (Neue) Formen der Differenzierung – Schul- und Klassenprofilierung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Teilhabe und sozialer Ungleichheit. ​Waxmann.
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  • 2020 | Book Chapter
    ​ ​Mixed Methods in der sozialwissenschaftlichen Methodenausbildung in differenztheoretischer Perspektivierung: Eine Annäherung​
    Völcker, M.  & Epp, A.​ (2020)
    In:​Völcker, Matthias; Meyer, K.; Leinhos, P.; Kotzyba, K.; Matthes, D.; Gabriel, S.​ (Eds.), Methodische Zugänge zu Formationen sozialer Differenzierungen. 
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  • 2020 | Book Chapter
    ​ ​„The Most Direct Dating App(?)“: Dokumentarische Analyse netzgängiger Differenzierungs- und Vermessungspraktiken am Beispiel der Website „DirtyCode.io“​
    Gabriel, S.; Leinhos, P.; Matthes, D.& Völcker, M. ​ (2020)
    In:​Völcker, Matthias; Meyer, K.; Leinhos, P.; Kotzyba, K.; Gabriel, S.​ (Eds.), Methodische Zugänge zu Formationen sozialer Differenzierungen. 
    ​Details 
  • 2019 | Book Chapter
    ​ ​Erkenntnistheoretische Grundlagen von Mixed Methods: Aktuelle Diskurslinien und forschungspraktische Perspektiven​
    Völcker, M. ; Meyer, K.  & Jörke, D.​ (2019)
    In:​Lüdemann, J.; Otto, A.​ (Eds.), Triangulation und Mixed Methods - Reflexionen theoretischer und forschungspraktischer Herausforderungen pp. 103​-139. ​Wiesbaden: ​Springer VS.
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  • 2018 | Book Chapter
    ​ ​Theoretische Sensibilität: das Verhältnis von Theorie und Empirie in intermethodologischer Perspektive​
    Völcker, M.  & Aust, R.​ (2018)
    In:​Deppe, U.; Keßler, C.; Maier, M. S.; Sandering, S.​ (Eds.), Qualitative Bildungsforschung: Methodische und methodologische Herausforderungen in der Forschungspraxis pp. 133​-149. ​Wiesbaden: ​VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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  • 2018 | Book Chapter
    ​ ​Praxis erforschen, theoretische Rückschlüsse ziehen: Forschungbegleitetes Lernen und Arbeiten mit Grounded Theory​
    Völcker, M.  & Bruns, A.​ (2018)
    In:​Harsch, N.; Korflür, Y.; Schönhardt, C.​ (Eds.), Forschendes Lernen - the wider view : eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017. ​Münster: ​WTM-Verlag.
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  • 2018 | Book Chapter
    ​ ​Veränderungen der schulischen Bildungslandschaft(en): ​Gegenwärtige Bildungsreformen aus der Perspektive der Hauptschulforschung​
    Völcker, M. ​ (2018)
    In:​Buhl, M.; Förster, M.; Veith, Hermann; Weiß, M.​ (Eds.), Demokratische Bildungslandschaften. ​Frankfurt am Main: ​Wochenschau Verlag.
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  • 2018 | Book Chapter
    ​ ​Mixed-Methods: Die Integration standardisierter und nichtstandardisierter Forschungsmethoden: Grenzen, Herausforderungen und Potenziale​
    Völcker, M.  & Grecu, A. L.​ (2018)
    In:​Deppe, U.; Keßler, C.; Maier, M. S.; Sandering, S.​ (Eds.), Qualitative Bildungsforschung: Methodische und methodologische Herausforderungen in der Forschungspraxis pp. 229​-246. ​Wiesbaden: ​VS Verlag für Sozialwissenschaften.
    ​Details 
  • 2017 | Book Chapter
    ​ ​„Eigentlich bin ich ja ganz anders": Soziale Ausgrenzung, Stigmatisierungen und individuelles Erleben von Hauptschüler/-innen​
    Völcker, M. ​ (2017)
    In:​Lessenich, Stephan​ (Ed.), Geschlossene Gesellschaften. Verhandlungen des 38. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bamberg 2016. 
    ​Details 
  • 2016 | Book Chapter
    ​ ​Fazit: Die Identität des Star Wars Fans​
    Völcker, M. ​ (2016)
    In:​Völcker, Matthias​ (Ed.), Fan-Sein. Die Identität des Star Wars Fans pp. 259​-265. ​Wiesbaden: ​Springer. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-13407-5_12 
    ​Details  DOI 
  • 2016 | Book Chapter
    ​ ​Star Wars als Forschungsgegenstand​
    Völcker, M. ​ (2016)
    In:​Völcker, Matthias​ (Ed.), Fan-Sein. Die Identität des Star Wars Fans pp. 19​-67.  DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-13407-5_2 
    ​Details  DOI 
  • 2014 | Book Chapter
    ​ ​George Herbert Mead: Mind, Self and Society​
    Göymen-Steck, T.& Völcker, M. ​ (2014)
    In:​Salzborn, S.​ (Ed.), Klassiker der Sozialwissenschaften. 100 Schlüsselwerke im Portrait pp. 112​-116. ​Wiesbaden: ​VS Verlag für Sozialwissenschaften.
    ​Details 

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