Die Affektivität schulischer Öffentlichkeiten: Praxistheoretische Ethnografie der Herstellung von Schulklassen
2021 | book part. A publication with affiliation to the University of Göttingen.
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Drope T, Rabenstein K, Schnoor O. Die Affektivität schulischer Öffentlichkeiten: Praxistheoretische Ethnografie der Herstellung von Schulklassen. In: Hünersdorf B, Breidenstein G, Dinkelaker J, Schnoor O, Tyagunova T, Wrana D, editors. Going Public? Erziehungswissenschaftliche Ethnographien und ihre Öffentlichkeiten. Wiesbaden: Springer VS; 2021.
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Details
- Authors
- Drope, Tilman ; Rabenstein, Kerstin ; Schnoor, Oliver
- Editors
- Hünersdorf, B.; Breidenstein, G.; Dinkelaker, J.; Schnoor, O.; Tyagunova, T.; Wrana, D.
- Issue Date
- 2021
- Publisher
- Springer VS
- Organization
- Sozialwissenschaftliche Fakultät ; Institut für Erziehungswissenschaft ; Arbeitsbereich Schulpädagogik / Empirische Unterrichtsforschung und Schulentwicklung
