Politikverdrossenheit von Schülerinnen und Schülern – Ein metaphernbasierter Forschungszugang
2022 | book part. A publication with affiliation to the University of Göttingen.
Jump to: Cite & Linked | Documents & Media | Details | Version history
Cite this publication
Oberle, Monika, and Johanna Leunig. "Politikverdrossenheit von Schülerinnen und Schülern – Ein metaphernbasierter Forschungszugang." Politische Bildung in internationaler Perspektive, edited by Monika Oberle, Märthe-Maria Stamer, Wochenschau Verlag, 2022.