Politikverdrossenheit von Schülerinnen und Schülern – Ein metaphernbasierter Forschungszugang
2022 | book part. A publication with affiliation to the University of Göttingen.
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Oberle M, Leunig J. Politikverdrossenheit von Schülerinnen und Schülern – Ein metaphernbasierter Forschungszugang. In: Oberle M, Stamer, Märthe-Maria, editors. Politische Bildung in internationaler Perspektive. Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag; 2022.